Louis rigaud

Créations ludiques

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Plouf & Floup est un livre et une application réalisés avec une classe de CE2 et une classe de CM2 de l'école Barthélémy Profit à La Rochelle. Dans le cadre des P[art]cours développés par la ville, les enfants et leurs enseignantes, Anaïs Grignon et Manon Clauzel, nous ont accueilli en résidence d’artistes, de mars à avril 2016. Au cours des six semaines de cette résidence, les enfants sont allés à l'aquarium de La Rochelle, ils ont dessiné poissons et tortues, découpé du papier calque, inventé des monstres farfelus, écrit des textes loufoques, réalisé des cadavres exquis sous-marins, imaginés des noms farfelus... Tout cela pour créer un imagier de l'océan, Plouf, et sa version fantastique, Floup.
Ce projet est inspiré de tip tap, mon imagier intéractif.
Cinno star a été réalisé lors d'un camp d'été à la cinémathèque de Bologne en juin 2016. Anouck Boisrobert et moi ont été invité par l'association Hamelin pour mener un projet d’une semaine avec 25 enfants. Ensemble, ils ont imaginé ce jeu musical ! Les enfants ont constitué des groupes de musiques, dessiné et animé leur musicien et enregistré les sons.
Un grand merci à Ilaria Tontardini et à l'association Hamelin ; à Simone et toute l'équipe de la cinémathèque de Bologne ; au projet européen Transbook.
Un pêle-mêle d'histoires farfelues, imaginées, dessinées et racontées par des enfants. Réalisé sur deux semaines à l'école Saint-Exupéry avec dix classes du CP au CM2 et deux groupes d'enfants du Centre d'animation Saint-Jean. Dans le cadre de la Fête du livre jeunesse de Villeurbanne 2013, on a imaginé Méli-Mélo, sur le principe du cadavre exquis. Nous avons écrit 10 histoires, puis les enfants en ont imaginé 10 autres. La technique du papier découpé donne une unité à tous les dessins. Pas loin de 1000 dessins ont été réalisés, on a ajouté la programmation du jeu et les voix des enfants pour le texte et les bruitages.
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Une carte de vœux numérique réalisé par les enfants de la ludothèque de Tourcoing.
Un livre numérique pop-up réalisé par les enfants du quartier chasse royale de Valenciennes. Scénario, textes, voix, pop-up et animation en stop-motion ont été réalisé par les enfants de primaire et de maternelle. La vache, sculpture emblématique du quartier, part en ballade à travers la ville et ses lieux culturels. Ce projet a été initié par la ville de Valenciennes pour l'inauguration du centre culturelle l'Odyssée.
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Tip tap city a été réalisé avec trois classes de primaire, à l'occasion du salon du livre jeunessse de Chaumont. Autour de l'univers de tip tap, mon imagier interactif, chaque enfant a dessiné en papier découpé un élément de la ville.
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Tip tap choisy réalisé sur deux jours à la nouvelle médiathèque de Choisy-Le-Roi.
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Adaptation numérique d'un texte du roman de Renart. Réalisé avec une classe de 5ème du collège Zola, à la médiathèque de Wattrelos.
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Livre numérique réalisé dans une classe 6ème à Pantin. Cinq groupes ont imaginés cinq adaptations du conte dans différents univers. Une fois à l'écran, les histoires se croisent.
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Jeu numérique sur le thème de la ville, réalisé à la médiathèque de Roubaix.
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Atelier mené à la médiathèque des Mureaux à partir de sculptures crées par les enfants avec Christophe Alline. Photo, retouche, animation, interactivité, prise de son... Une initiation à la création numérique.
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Jeu-vidéo de course de voiture. Réalisé avec une classe du lycée professionnel Alain Savary, à la médiathèque de Wattrelos.
Quelques ateliers autour du pop-up et du dessin en papier découpé, comme on en fait souvent avec Anouck :
• Sur le thème de la ville avec une classe de CM1.
• La petite géante de Nantes part en voyage autour de la terre, livre collectif sur une journée avec des CM2 à Rezé.
• Livre collectif autour du petit poucet, une journée avec des 6ème à Pantin.
• Semaine d'atelier avec le centre de loisir de Mons-en-Baroeul.
• Avec les maternelles de l'école Jaurès, Villeneuve d'Ascq.
Ateliers menés avec les habitants de Mons en Barœul sur la transformation de leur quartier. Autour de l’histoire de Mons, des champs à la ville moderne, nous avons exploré la technique du pop-up et l’illustration en papier découpé. La première session d’une semaine a abouti à la réalisation de 2 livres pop-up grand format.
Deuxième session d’ateliers sur le thème de l’éco-quartier. Nous avons conçu un petit cahier dans lequel chaque participant pouvait s’exprimer par le dessin et l’écriture. Tous les dessins ont été réunis dans un livre accordéon géant.
Lors de cette troisième session d’ateliers, trois groupes d'adolescents ont imaginés et fabriqués un livre tunnel sur le thème de la nuit.
Un atelier de 4 jours à la Haute École Albert Jacquard de Namur, sur le thème de l'évolution. Les étudiants de 2ème et 3ème année ont conçu et réalisé un livre pop-up : apprentissage des techniques, maquette blanche, illustration en papier découpé et réalisation du livre.
Workshop de 3 jours avec une quinzaine d'étudiants de la Haute école des arts du Rhin, Strasbourg.
workshop sur 3 jours à l'école Raymond Lœwy à La Souterraine, sur le thème de la cuisine africaine.